3. Learner (35,5%)
bidhuaners suka belajar. proses, lebih dari isi atau hasilnya, terutama yang menarik bagi bidhuaners.
Energi bidhuaners dengan perjalanan yang mantap dan disengaja dari kebodohan kompetensi. Hal ini memungkinkan untuk berkembang dalam lingkungan kerja yang dinamis di mana diminta untuk mengambil tugas proyek pendek dan diharapkan untuk belajar banyak tentang materi pelajaran baru dalam waktu singkat.
Tema ini tidak berarti bahwa bidhuaners berusaha untuk menjadi ahli materi pelajaran, atau bahwa bidhuaners sedang berjuang untuk menghormati yang menyertai mandat profesional atau akademis.
BACA JUGA
